Nackdelar med idrott i skolan

Jesper Fritz existerar doktor samt besitter forskat inom klinisk samt molekylär osteoporos nära Lunds högskola.

Syftet tillsammans med vår forskningsöversikt existerar för att sammanställa studier från elevers negativa erfarenheter inom idrott samt välbefinnande utifrån en könsperspektiv.

denne besitter analyserat slutbetygen ifrån studenter likt gick inom nian mellan 2003 – 2012 samt vilket äger haft 40 minuter idrott varenda ljus sedan inledande klass. Lektionerna besitter varit vanliga idrottslektioner tillsammans med identisk innehåll likt inom övriga land. Niornas bedömning jämfördes tillsammans med tidigare elevers bedömning vid identisk utbildning samt tillsammans med tre skolor inom identisk enhet tillsammans jämförbar socioekonomisk sammansättning.

Fler kom in vid gymnasiet

Resultaten, likt presenterades inom ett avhandling nära Lunds högskola inom våras, visar för att pojkarnas bedömning ökade tillsammans med inom medelvärde 13 poäng (i detta dåvarande betygssystemet) samt sju andel fler från pojkarna kom in vid gymnasiet.

För flickorna däremot inverkade dem ytterligare idrottslektionerna överhuvudtaget ej vid betygen.

Idrott handlar ej bara ifall motion på grund av stunden, detta handlar angående kroppslig fostran.

Något såsom förvånar Jesper Fritz dock såsom förmå äga för att utföra tillsammans för att flickorna redan ägde höga betyg.

– oss trodde nog för att den extra idrotten skulle påverka även flickorna. detta existerar möjligt för att detta utför detta ifall man tar enstaka mer medelmåttig utbildningsinstitution. dock flickornas utvecklingspotential vid den på denna plats skolan fanns begränsad.

Gräns till hur många resultaten förmå höjas

Jesper Fritz menar för att detta bara går för att höja resultaten mot enstaka viss gräns.

Det önskar yttra Skolan kommer för att må bättra från mer idrott inom skolan.

Dubblad idrott ger ej dubblad påverkan vid betygen. Dessutom behöver man ta hänsyn mot risken för att alltför stark träning kunna bli skadligt till barnen.

– ifall idrotten ökar mot numeriskt värde timmar ifall dagen möjligen oss närmar oss gränsen på grund av vilket barnens kroppar existerar redo till, säger Jesper Fritz.

Hans avhandling utgår ifrån detta datamaterial likt samlats in inom detta således kallade Bunkefloprojektet var sex årskullar studenter inom malm besitter haft skolidrott varenda ljus läka grundskolan.

Tidigare studier ifrån projektet besitter demonstrerat snarlika påverkan.

Syftet tillsammans med denna forskning existerar för att öka kunskapen samt förståelsen angående varför vissa studenter väljer för att ej delta inom ämnet idrott samt välmående samt vilka metoder pedagog är kapabel vidta till för att öka deltagandet.

2012 presenterade Ingegerd Ericsson ett avhandling inom pedagogik var denna konstaterar för att den extra idrotten gjorde för att 96 andel från pojkarna blev kvalificerade mot gymnasiet.

I kontrollgruppen, liksom bara haft idrott numeriskt värde gånger inom veckan, blev 84 andel från pojkarna kvalificerade. till dem flickor såsom haft ytterligare idrott fanns 97 andel kvalificerade mot gymnasiet jämfört tillsammans 95 andel från dem flickor vilket bara ägde numeriskt värde idrottslektioner inom veckan.

Ökat blodflöde mot hjärnan

Men varför besitter kroppslig handling ett positiv effekt vid skolresultaten? Jesper Fritz undersökning svarar ej vid den frågan inom sin undersökning dock han säger för att tänkbara orsaker är kapabel artikel för att blodflödet mot hjärnan ökar alternativt för att koncentrationsförmågan stärks.

Att kroppslig träning förbättrar minnet samt för att mot samt tillsammans hjärnstrukturen förändras besitter man sett inom undersökningar vid vuxna.

detta finns studier vid små människor vilket visar liknande utfall även angående dem ej existerar lika många.

Örjan Ekblom, docent inom idrottsvetenskap nära Gymnastik samt idrottshögskolan, äger varit delaktig inom för att ta fram dem nationella riktlinjerna till hur många ungar samt unga bör röra vid sig.

– oss vet för att detta finns en starkt samband mellan kroppslig handling samt kognition samt idag gäller detta för att ta reda vid vilket inom den fysiska aktiviteten vilket agerar roll på grund av för att behärska leda sambandet inom bevis, säger han.

Konditionen avgörande

Den förklaring vilket forskarna lutar åt existerar för att detta existerar konditionen liksom existerar betydelsefull samt ej graden från kroppslig handling.

Konditionen verkar även artikel kritisk på grund av fler från hjärnans funktioner, såsom för att behärska reglera känslor samt för att koncentrera sig. God kondition utför detta även enklare för att somna.

Det denna plats existerar utfall vilket delvis motsäger tidigare undersökning vilket indikerat för att detta existerar förbättrad motorik, mot resultat från kroppslig träning, vilket utför för att kognitiva förmågor förstärks.

därför tycks detta ej existera, menar Örjan Ekblom.

Hur utmärkt kondition eleverna bör äga till för att deras skolresultat bör förbättras går ej för att ge en detaljerad svar på.

– oss vet för att dem liksom äger nedsänkt kondition oftare besitter sämre påverkan vid matteprov samt liknande tester. dock dem såsom äger allra bäst kondition äger ej några superresultat.

detta finns en gränsvärde ovan vilket ej därför många sker. detta existerar uppmuntrande eftersom dem studenter likt äger svårt inom skolan samt likt besitter dålig kondition besitter chans för att utveckla läget utan för att behöva träna jättemycket.

Idrott varenda dag

Både Jesper Fritz samt Örjan Ekblom existerar överens ifall för att detta borde finnas idrott vid schemat varenda dygn, beneath bota skoltiden.

– varenda forskningsrapporter såsom besitter kommit gällande detta dem senaste tio år talar sitt tydliga tungomål – daglig rörelse existerar utmärkt till barnen.

detta gör starkare både deras fysiska tillväxt samt deras skolresultat. Mer idrott existerar många mer prisvärd samt enklare än andra åtgärder såsom görs till för att höja resultaten såsom mot modell för att satsa vid extra pedagog, säger Jesper Fritz.

Örjan Ekblom pekar vid för att på grund av lite rörelse även ökar risken på grund av tidig diabetes samt till för att senare inom existensen drabbas från hjärt- samt kärlsjukdomar.

Hur många små människor rör sig skiljer sig åt mellan olika socioekonomiska grupper. små människor inom svaga socioekonomiska grupper rör sig betydligt mindre än små människor ifrån ekonomiskt starka förhållanden samt små människor vid ruralt område tycks röra sig mindre än ungar inom storstäder.

– Skillnaden mellan dem olika grupperna verkar bli tydligare då barnen börjar skolan.

detta skulle behärska bero vid för att man inom skolan tar tillsammans med sig en antal en egenskap eller ett kännetecken ifrån den lag man känner för att man tillhör samt då växer olikheterna. detta existerar väldigt ledsamt, säger Örjan Ekblom.

Text: Lotta Nylander, vid uppgift från forskning.se

Läs mer:

Jesper Fritz avhandling: Physical Activity During Growth – Effects on Bone, Muscle, Fracture fara and Academic Performance

warning Denna skrivelse existerar några tid äldre samt detta är kapabel finnas nyare undersökning ifall identisk material.

Använd gärna vår sökfunktion!

För för att lyckas sammanföra studier tillsammans med idrott behövs stöd ifrån såväl föräldrar, lärcentrum samt lärare.